踩輪胎-番禺拓展培訓

游戲類型:破冰船/團隊合作/創造力     參加人數:全體學員,10人一組為最佳

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游戲時間:5分鐘                  所需材料:一只汽車輪胎           場地要求:空地


活動目的

活躍課堂氣氛,可用于破冰類的游戲使用;也可用于創造類課程。

也可用于團隊合作類課程,作為團隊合作活動,加強團隊意識。

操作程序

培訓師把一只輪胎放在空地上,而后讓團隊的全體成員一起站上去并至少能夠停留5秒。

在學員做的過程中,培訓師需要注意學員的安全問題。

游戲成功之后,講師可以提議小組確定一個小儀式慶祝一下,比如喊喊團隊的口號等。

其它可選操作程序

A. 當你找不到舊輪胎時,可用繩子圍成圈代替。

B. 也可讓所有學員站在一個凳子上。

C. 也可參照下面的兩個游戲:怪獸與魔方,其游戲類型與總結方向是一致的。

 

有關討論

好的主意是怎樣產生的?你認為大伙在達成共識上是否容易?有沒有沖突及爭議出現?對于這些爭議,團隊是怎樣處理的?

可能答案:大部分的人都會說“有”。但處理爭議的方式卻各有不同。

引導方向:處理沖突的幾種方式:妥協(一方不情愿的放棄自我意見)、 說服、合作、競爭等。

誰最先想出現在的整個解決方法的?

什么有助于最后結果的產生?什么阻礙了最后結果的產生?

在此活動中,團隊的合作情況怎樣?

游戲總結

此游戲可以從多方面進行總結,請參考其它相關游戲總結部分或理論書籍。常規的列舉如下:

團隊如何做計劃:目標-資源-計劃過程-選擇方案-執行-改善

團隊合作:每個人都積極參與、貢獻主意、互相配合

創造力與問題解決:嘗試新的方法與觀點

解決沖突:誰最先想出主意,結果怎樣

番禺拓展培訓提示

此游戲與下兩則游戲“魔方”與“怪獸”無論設計思路還是總結方向都極為相似。在相同情況下,培訓師可從中任選其一。




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